OS HABITANTES DO BRASIL

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PREFEITO CARLOS ZIPPERER SOBRINHO PROFESSORA: ALUNO(A): Exercícios de História sobre os habitantes do Brasil 1- _______________ com várias cores. 2-________________cercamentos feitos com estacas de pontas afiadas. 3- No decorrer do século X, as populações de qual língua chegam a região do rio Xingu? Resposta:__________________________________________________ 4- tipo de cerâmica produzido pelas populações que viviam na região do rio Xingu: Resposta:__________________________________________________ 5- Nas regiões dos Cerrados, surgiram comunidades circulares formados por populações de que língua? Resposta:__________________________________________________ 6- os integrantes das populações de língua Jê sobreviveram da caça, da coleta e do cultivo da: Resposta:__________________________________________________ 7- Por volta do ano 1.000, houve uma onda migratória de populações amazônicas de línguas aparentadas que daria origem ao tronco que hoje denominamos de ____________________ 8- ________________ elemento de composição prot (o) significa primitivo, primeiro assim faz referência aos primeiros grupos Tupi. 9- ___________________ Consumo de carne humana, por seres humanos com caráter ritualístico. 10- Nome das habitações coletivas e dispersas em círculos: Resposta:__________________________________________________ 11- Grupo indígena que cultivava o Milho: Resposta:__________________________________________________ 12- Grupo indígena que cultivava a mandioca pelo método da coivara, a queimada da mata para o plantio: Resposta:__________________________________________________ 13- ________________ mestiço indígena com europeu. 14- ________________ composto de elementos diferentes, que pertencem a estilos, gêneros e culturas diferentes .

Livro da Vida

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PREFEITO CARLOS ZIPPERER SOBRINHO. 

PROFESSOR(A): _LUCIANE DANELLI BARRAGAN_______________

DISCIPLINA: ___HISTÓRIA_____________________     SÉRIE: ___ 

 DATA de ENTREGA :__/__/____

ALUNO(A): _______________________________________________________­

Produção do livro da vida.

            Os alunos devem fazer um caderno ou uma pasta contando sua história de vida, Deve conter:

·         A árvore étnica e genealógica,

·         Xerox da certidão de nascimento,

·         Conversar com os pais, avós ou responsáveis para que juntos escrevam sobre como foi o nascimento e momentos importantes que queiram compartilhar.

·         Contar como foi o primeiro dia na escola.

·         O que se lembram da primeira professora. Podem usar fotos e outros documentos que acharem importantes.

·           Escrever como se fosse uma autobiografia.